Lilla Rudalid
Barnens dagar i bilder
Små händer, stora steg
Att hjälpa till efter måltiden
Efter att ha ätit tar barnet fram en trasa och torkar av bordet – en liten handling som betyder mycket! I Montessoripedagogiken får barnen möjligheten att vara delaktiga i vardagliga sysslor, vilket ger dem en känsla av självständighet och stolthet.
Genom att torka bordet tränar barnet både finmotorik och koncentration, samtidigt som de lär sig att ta hand om sin omgivning. Det handlar inte bara om att hålla rent, utan också om att visa omsorg och respekt för dem man delar måltiden med.
På Rudalid ser vi hur barnens vilja att hjälpa till växer när de får förtroendet att göra saker själva. Med enkla uppgifter som denna tar de stora steg mot att bli självständiga och trygga individer!
Utforska form och storlek
Sensoriskt lärande med cylindrar
Genom att jämföra, sortera och placera cylindrarna i rätt hål utvecklar barnet en förståelse för storlek, volym och mönster. Materialet ger en konkret upplevelse av matematiska begrepp som storleksrelationer och sekvensering, samtidigt som det främjar självständigt utforskande och koncentration!
På Rudalid Montessoriförskola spelar sensoriska material en central roll i barnets utveckling. På bilden arbetar barnet med cylindrar med knopp, ett klassiskt Montessorimaterial som tränar öga-hand-koordination, finmotorik och problemlösningsförmåga.
Djurens värld!
Lek, lärande och små upptäckter
Att para ihop små djurfigurer med bilder på deras naturliga miljö är en spännande och lärorik aktivitet för våra små. Genom att undersöka och jämföra lär sig barnet att se detaljer, utveckla sitt ordförråd och förstå sambandet mellan djuret och dess livsmiljö.
I montessoripedagogiken får barnen utforska med sina sinnen och upptäcka världen på ett konkret sätt. Genom att känna, titta och fundera stärks både koncentration och nyfikenhet. Och visst är det roligt att kunna placera elefanten på savannen och isbjörnen på isen – precis där de hör hemma!
På Rudalid uppmuntrar vi barnens naturliga lust att lära genom lekfulla och meningsfulla aktiviteter. Varje liten upptäckt är ett steg mot en större förståelse för världen!
Hitta glädjen i böckernas värld!
När läsning blir en spännande resa, om och om igen
Efter att vi läst boken tillsammans på samlingen är det spännande att utforska den på egen hand. Att bläddra, titta på bilderna och ”läsa” själv hjälper barnet att stärka sitt språk, minnas berättelsen och bygga en kärlek till böcker.
I montessoripedagogiken uppmuntras barnens nyfikenhet och självständiga lärande. Genom att återvända till en bok de känner igen, får de möjlighet att fördjupa sin förståelse, träna sitt ordförråd och låta fantasin flöda.
På Rudalid skapar vi en miljö där böcker är en naturlig och rolig del av vardagen – för att väcka läsglädje redan från start!
Upptäck former och färger genom lek!
Sortera, stapla och lära genom händerna
Här får barnen utforska geometriska former och färger genom att stapla och sortera! Genom att prova sig fram med cirklar, kvadrater och trianglar utvecklar de sin finmotorik, övar på problemlösning och lär sig att känna igen mönster.
Att hålla i och placera bitarna på rätt plats hjälper barnet att förstå både rumsliga relationer och ord som ”stor”, ”liten”, ”över” och ”under”. På ett naturligt och lekfullt sätt introduceras också matematiska begrepp, samtidigt som barnets koncentration och självständighet stärks.
Med nyfikenhet och glädje lär vi oss genom att göra – och varje ny form som passar på sin plats är en liten seger!
Upptäck Arktis och Antarktis genom skapande!
En kreativ resa till djurens värld i is och snö
Barnen har skapat ett vackert collage med djuren som lever vid jordens poler! Genom att måla, klippa och klistra med olika material som papper, bomull och färg, har de utforskat den kalla världen där isbjörnar, pingviner och sälar lever.
Under arbetet har vi pratat om vilka djur som bor på Arktis och vilka som hör hemma i Antarktis. Barnen har lärt sig att isbjörnar bara finns i norr, medan pingviner lever på södra halvklotet. Genom att skapa med sina händer utvecklar de sin finmotorik, sitt språk och sin förståelse för djur och natur.
Den här typen av skapande aktiviteter låter barnen arbeta med sina händer, utveckla sin finmotorik och använda sin fantasi samtidigt som de lär sig mer om djur och natur. Genom att kombinera konst och kunskap blir lärandet både roligt och meningsfullt – och vi ser stoltheten i deras ögon när deras verk växer fram!
Från litet frö till egen skörd!
Upptäck glädjen i att plantera, vårda och skörda
Att få plantera ett litet frö, vattna det och sedan se hur något börjar växa är en magisk upplevelse för ett barn. Här får barnet följa hela processen – från att stoppa ner fröet i jorden till att en dag dra upp sina egna potatisar.
Genom att arbeta med jorden och växterna får barnet en konkret förståelse för naturens kretslopp. Små händer lär sig att vara varsamma, ha tålamod och ta ansvar för det som växer.
I montessoripedagogiken låter vi barnen uppleva och utforska med alla sina sinnen. Att få skörda något man själv har odlat ger både stolthet och en djupare respekt för naturen. På Rudalid ser vi hur dessa små handlingar skapar stor glädje och en nyfikenhet som växer – precis som potatisarna i jorden!
Snön faller – vi hjälper till!
Ute i alla väder, med glädje och gemenskap
Oavsett om solen skiner eller snön täcker marken, är vi ute och upptäcker världen! Att skotta snö är inte bara en rolig aktivitet – det ger barnet en känsla av delaktighet och ansvar. Genom att använda kroppen, samarbeta och se resultatet av sitt arbete stärks både motorik, uthållighet och självförtroende.
I montessoripedagogiken uppmuntras barnen att vara aktiva deltagare i sin omgivning. Genom praktiska vardagssysslor, både inne och ute, lär de sig att ta hand om sin miljö och bidra till gemenskapen.
På Rudalid är vi ute i alla väder – för vi vet att naturen alltid har något att lära oss!
Jag kan duka själv!
Glädjen i att hjälpa till
Att duka bordet är en uppgift som de allra yngsta tar sig an med stor stolthet. Genom att placera skedar och gafflar på rätt plats får barnet träna både koncentration, koordination och självständighet – samtidigt som de bidrar till den gemensamma måltiden.
I montessoripedagogiken får barnen möjlighet att vara delaktiga i vardagens sysslor på ett naturligt sätt. Att duka är mer än en praktisk uppgift – det handlar också om att känna sig viktig, ta ansvar och se glädjen i att göra något för andra.
På Rudalid uppmuntrar vi barnens vilja att hjälpa till, för vi vet att varje liten handling bygger självkänsla och en känsla av gemenskap!
Små händer bakar med stor glädje!
Traditioner, gemenskap och lärande i varje degklump
Att kavla pepparkaksdeg är så mycket mer än bara bakning – det är en stund av koncentration, finmotorisk träning och ren skaparglädje! Genom att trycka, rulla och forma får barnet en konkret känsla för både hantverk och tradition.
På Rudalid följer vi årets högtider och allt som hör till. Att vara med i förberedelserna gör firandet extra meningsfullt. Genom att låta barnen delta i både bakning och andra traditionella aktiviteter skapar vi gemenskap, minnen och en förståelse för tidens gång.
Och visst smakar pepparkakor extra gott när man fått kavla degen alldeles själv?
Vart är fordonet på väg?
Lekfullt lärande om fordon
Att sortera och matcha fordon med deras rätta miljö är ett spännande sätt för barnen att utforska världen omkring sig. Genom att placera bilen på vägen, båten i vattnet och flygplanet i luften får de en konkret förståelse för hur olika transportmedel används.
Barnen tränar sin koncentration, sitt logiska tänkande och utvecklar sitt språk genom att sätta ord på fordonen och deras miljöer.
På Rudalid skapar vi en miljö där nyfikenhet får styra lärandet – och där varje liten upptäckt är ett stort steg mot att förstå världen!
Jag kan räkna!
Bygga förståelse för siffror
Här ser vi ett barn som noggrant placerar pärlor i stigande ordning, från en till fem. Genom att arbeta med konkreta material får barnet en visuell och taktil upplevelse av antal och mönster, vilket skapar en djupare förståelse för matematik.
I Montessoripedagogiken får barnen utforska abstrakta begrepp med sina händer. Att känna, flytta och ordna pärlorna hjälper barnet att koppla siffror till verkliga mängder, samtidigt som finmotorik och koncentration tränas.
När lärandet sker genom lek blir det både roligt och naturligt!
Jag klarar det själv vid mellanmålet!
Med egna händer – steg för steg mot självständighet!
Att bre smör på sin smörgås kan verka som en enkel uppgift, men för ett barn är det ett stort steg mot självständighet. Genom att använda kniv och sprida smöret jämnt över brödet tränar barnet både finmotorik och koordination.
På ett lekfullt sätt lär sig barnet att hantera redskap, utveckla koncentration och känna stolthet över att kunna göra något själv. Vi uppmuntrar barnen att vara delaktiga i sina måltider – för vad smakar bättre än en smörgås man själv har förberett?
Titta! En snigel!
En liten snigel, en stor upplevelse
Att hitta en snigel i trädgården kan vara ett riktigt äventyr för ett litet barn! Genom att utforska naturen med alla sinnen får barnen möjlighet att utveckla sin nyfikenhet och förståelse för djur och växter.
När barnet försiktigt studerar snigeln tränas både observation och respekt för naturen. Vi samtalar om var sniglar bor, vad de äter och hur de rör sig – och samtidigt berikas språket med nya ord och begrepp.
Genom att uppleva naturen på nära håll väcks en naturlig vilja att utforska, lära och ställa frågor. Små upptäckter idag leder till en större förståelse för världen imorgon!